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martes, 31 de julio de 2018

El profe naturista de la comunidad

Las noticias son buenas, dice el maestro. Van a patentar el "limpia pulmón" y nos dieron el espacio para abrir la peña nuestra en la Casa de la Cultura de 8 y Calzada, en El Vedado; ese fue el inicio de la actividad.

Cuando se acerca me dice, mira los poster y luego hablamos. Así tomas el inicio de la clase que compartimos todos con el policlínico cercano, doctores naturistas y un equipo reunido para compartir este día del educador. Esperamos por Regla Bonora Soto, del Grupo Creativo infanto juvenil de la Televisión Cubana, cuya colaboración y la suya nos ayudarán a continuar para llevar a los medios la educación que hacemos en la comunidad sobre el tema: medicina natural y tradicional y el cuidado de la naturaleza.

El proyecto es "Familia Cubana por el naturismo" en este agro comercializamos hojas de pimienta dulce, romerillo, canela, zarzaparrilla, estragón o anís dulce, mastuerzo, semilla de calabazas, miel de la tierra, vino seco, aceite de sésamo o ajonjolí; la distinción es el estudio y la investigación de cada una de ellas en las enfermedades, la personalidad y los problemas que aquejan a cada quien.

La máxima es la de José Martí: "La naturaleza no tiene celos como los hombres, no tiene odios, ni miedo como los hombres, no cierra el paso a nadie porque no teme a nadie. los hombres siempre necesitarán de los productos de la naturaleza."

Para el mentor J. L. Robinson, "el intento no es el mérito, el mérito es el resultado", y aunque su sencillez y modo pausado de hablar no le permiten decir sobre sus resultados, salta a la vista su popularidad, el que muchos se acerquen a su tarima, cubanos, extranjeros, de todo rango o abolengo para solicitar ayuda; a quienes responde con la familiaridad de quien se sabe poseer una inmensa familia, o la fortuna de poder brindar lo que posee: conocimiento de la naturaleza y el ser; una medicina de su propia riqueza natural.

Cuando reabre la tarima que se sabe aula, concilio, tienda... los que llegan vuelven a preguntar no creyendo posible poder esperar. Incluso es probable que en urgencias seda su tiempo libre para brindar su apoyo a quien le procure.

La risa contagiosa de una dama, luego otra, el contagio del verde de la acelga, la espinaca, la albahaca, la lechuga; el tamaño que ya van alcanzando en la granja que promete de Claiton González Rosales y Milagros Tito Charón (Mili), para los que ya el trabajo les ofrece una oportunidad de compromiso como Granja referencia, es tiempo y trabajo, dicen los interpelados. O el amor que profesan a 16 perros que les acompañan todo el tiempo.

La foto oportuna de Juan Coca Lavin deja la constancia del momento, sin que nos deje mentir, la promesa de publicarlas en algún momento. por su parte la música la pone el Chelo del estudiante de la Escuela Elemental de Música Paulita Concepción, participante del programa de televisión "El piquete". Casualmente nos encontramos y no se hizo esperar la entrevista.

En un rapidito... tiene 13 años, está en 8vo grado, le encanta la música cubana, aunque no tiene composiciones de su autoría, interpreta con la genialidad de quien ama lo que hace, disfruta el trabajo o la pasión que la propia música le concede como dama entregada al placer de la inocencia.

Comenzó con el violín, el complementario piano le permite improvisar el rico ritmo que le enamora, el tumbao, la timba y por supuesto en ese camino es un fans tremendo del tren de Cuba: Van Van. forma una orquesta de cámara, con la cuerda como protagonista, el chelo no le provoca improvisar tanto como el piano.

Eso sí, conociendo un inglés perfecto, le encanta interpretar canciones en inglés, las que le dan en la escuela. Digamos que no se ha atrevido a componer...atreviendo a decir que ese genio y figura no sabe que tiene un hermoso futuro en lo aplicado que resulta ser. Madre y abuela orgullosas de su músico favorito me cuentan de su apoyo permanente. también del asma que padecen y de la efectividad del limpia pulmón que me ofrecen para que tenga un diciembre diferente, sin la enfermedad que nos confluye como grupo: el asma.

Las interpretaciones del día son de las tareas de Harold para sus pruebas en la escuela, también los cubanos "El manisero", "La Bayamesa" y "Cochero".

Una de las "Morenas del Caribe", grandes voleibolistas cubanas de los 80, se nos acerca al grupo, enseguida la foto de recuerdo para andar el mundo, Juan ni corto ni perezoso; y también Alexis Durruti Wilson, Comercial Industrial Purita, que ha tomado videos, fotos y acuerdos de nuevos proyectos. La Morena...es la china, Mercedes Roca, sonriente recuerda los tiempos gloriosos que hicieron felices a los cubanos, orgullosos de su deporte y amantes del voli.

La doctora Magalis Mejías exige, en la alegría de su propia celebración, el brindis de la sidra: "Arriba, abajo, al centro y adentro", provocando la risa de todos, felicitaciones y de nuevo seguir tomando historias, anécdotas, relatando "milagros", por nombrar la magia, otro de las nominaciones comunitarias al profe.

La doctora Mejías es especialista en nutrición y ha empleado algunos recursos naturistas en su trato con  niños y niñas en su trabajo pediátrico.

Emilia quedó para el programa español Master Chef, pues se promovía de los priquísimos platos del día, con su gracia natural también; Margarita y René hicieron su paso con la belleza que ofrecen esas parejas amorosas en la vida y la obra año tras año en el día a día.

Los males con los que se codea "el profe" diariamente son asma, bronquitis,  hipèrtensión, hemorroides, trastornos oculares, renales o circulatorios; artritis, desnutrición, acné, forúnculos y granos, cólicos, úlceras gástricas, disfunción hepática, acidosis, fiebre, angina de pecho, anemias,  alérgias, amigdalitis, impotencias, gastritis, impotencia, gastritis, tabaquismo, alcoholismo, inapetencias, neuralgia, insomnio, hipertensión, hipotensión, estreñimiento, bronquiestacia, catarro común, fatiga y trastornos de la próstata; pueden ser más.

Cualquier duda lo dejo a su propio entendimiento, debo dejarlo a cada quien.

Una y otra vez salud y naturaleza se juntan para saldar tiempo, edad, naturaleza, vida; tal cual cuenta, quizás sea lo válido que haga en Jorge Luis Robinson Gordon, quien recibió Registro de la Propiedad, Marca Registrada, para sus productos y labor desde 2011, para quien consta el amor de su comunidad, y de los que asiduamente acuden a su ayuda oportuna.

Una velada sencilla de poesías costumbristas, con la malicia cubana del propio gestor...risas palabras de amor, música, hermandad...el tiempo y la naturaleza cuentan para un día de beneración a los educadores cubanos donde prima el servicio a la naturaleza pues ofrece de sí para cada uno de los que cada día andamos por este país lleno del verdor necesario para cuidar, cultivar y amar, para hacer de la naturaleza cubana un país de referencia...naturaleza viva...

El profe da todo de sí; de ello escribió el periodista Ricardo Ronquillo Bello, en Juventud Rebelde; su camino ha sido arduo, no menos difícil como el de todo aquel que se propone metas difíciles...tal como sus frutos, su ley es natural, a veces difícil porque consta en cada lugar donde el verde, la raís, el tallos, la propia rama ha servido para curar; su naturaleza es servir, su vida servir; suss conocimientos, hacer de ellos un saber colectivo para cuidar a la madre naturaleza...¿Te unes?


miércoles, 4 de octubre de 2017

Taller Infancia, educación y derechos: empoderando a los adolescentes



Taller Regional Occidental Infancia y comunicación:
Infancia, educación y derechos, dedicada a los adolescentes.
Hotel San Alejandro, La Habana, 4 y 5 de mayo de 2017. Auspiciado por ICRT y UNICEF, en el marco de los 70 años de UNICEF.

Regla Bonora Soto, especialista principal del Grupo Creativo  Infantil – Juvenil y Animados de Cubavisión

María Machicado, representante de UNICEF en Cuba

Por Yirian García de la Torre

La propuesta de 2017 encaminada a los derechos es un desafío de organizadores y participantes, como tema del “Taller Regional Occidental de Infancia y Comunicación”; desde ya encomiable en el nombre: “Infancia, educación y derechos”, cita que tuvo lugar en el Hotel San Alejandro, La Habana, los días 4 y 5 de mayo de 2017; por entero dedicado a la adolescencia. Invitados tomarían la palabra.

¿Cómo fue cada participante en su adolescencia? ¿Cómo caracteriza a personajes principales de sus historias a contar? ¿Qué y cómo hacer para y con los adolescentes? ¿Qué opinan los adolescentes de los productos comunicativos para ellos? ¿Qué proponen desde sus realidades? ¿Por dónde conocen sus derechos, lo reciben mejor y cómo? ¿De qué modo se puede hacerles llegar mejor sus derechos? ¿Existe verdaderamente responsabilidad y corresponsabilidad?

Ideas para tallerear, aprender, psicoanalizando, crear en colectivo… opiniones a camisa quitada, de unos y otros; análisis, visionajes, escuchas, lecturas y cuanto signifique comunicar, mediaciones, intermediales e interrelaciones en pos de los 70 años de UNICEF por todos los niños, niñas y adolescentes que demandan, necesitan, exigen y conviven el día a día por una sociedad mejor.

Paneles, la teoría:

El inicio y final del Taller… corrió a cargo de Regla Bonora Soto, especialista principal del Grupo Creativo  Infantil – Juvenil y Animados de Cubavisión, quién reflexionó con los presentes sobre el tema del taller, lo relevante de que por primera vez se comparta con los destinatarios y dejó abierto el camino a la vivencia igualmente reflejada en adolescentes allá por el 2011.

Mantuvo la guía y coordinación general, acuñando conceptos, comportamientos y actitudes psicológicas que acompañan al comunicador, desde cualquiera de sus plataformas, cuanto más son base de las decisiones, personajes o protagonistas que luego se crean. Reconoció la falta de tiempo para los propósitos de cada encuentro, tanto más cuando el grupo posee un voluntariado enorme.

La intervención especial de María Machicado, representante de UNICEF en Cuba, responde la necesidad esencial desde la organización de ¿cómo trabajar más con la segunda década de vida?, demandó ideas de todos, relató algunos puntos de vista tenidos en cuenta desde UNICEF sobre los Derechos de la infancia y la adolescencia, para que se sientan sujetos de derecho.

Relató la preocupación sobre el aumento del embarazo en la adolescencia de América Latina, reconoció los cuidados en Cuba y el trabajo con dicho grupo etario, así como la necesidad de continuar fortaleciendo el trabajo en educación y de modo general con los adolescentes.

Enfatizó en escucharlos y darles más espacios de participación, sobre el papel de los medios de comunicación para que se reconozcan como sujeto de protección, pero también de derecho. La importancia en el cambio del modo de ver a los adolescentes, crear productos para ellos, que aprendan a conectarse modo responsable, erradicar el analfabetismo digital donde exista, dar respuestas francas, directas, científicas para lograr con ellos una comunicación y respuestas inteligentes.

En otro orden del panel María de los Ángeles Gallo Sánchez, directora de Educación Preescolar del Ministerio de Educación (MINED); describió varios proyectos para el acercamiento al audiovisual, el uso de tabletas inteligentes y los modos de conectarse. De modo claro hizo ver el interés de Cuba y su dirección de Educación en lograr el desarrollo integral posible del niño/a, como base del desarrollo adolescente.

Mencionó igualmente investigaciones y trabajos con los grupos infanto adolescentes, en la educación especial, con los niños/as sin amparo filial, así como proyectos de audiovisuales con CineSoft.

Zoe La Red Iturria, Dirección Nacional de Secundaria del MINED, ponderó la necesidad del trabajo con los adolescentes, desde la secundaria, la comunicación con las familias, la población en general. La necesidad de regañarlos, a la vez que orientarlos, teniendo en cuenta lo complejo de la edad, el cambio en formación de la personalidad.

Aprovechar los espacios propios como sus Asambleas Pioneriles, en las cuales critiquen y se autocritiquen, reflexionen, debatan. La necesidad del programa para aprender a estudiar, sobre la educación especial, la inclusión y equidad de género. De trabajar las adicciones desde la avidez del adolescente por experimentar, por conocer.

Sobre las redes sociales, la impronta de los adolescentes en internet como nativos digitales y consecuencias de manipulación estuvo la interesante exposición de la conferencia “De la ballena azul y otros demonios”, con la explícita alerta de Waldo Barrera y Juan Manuel Álvarez Tur, ambos profesores e investigadores en la Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI), alertó sobre prácticas en internet como sexting, sextyiyng, sextorción, grooming, sobre las modalidades del juego La Ballena azul y el último de los niveles, lograr el suicidio. También apeló a las palabras de Abel Prieto de estar donde están las personas, pero ser conscientes de lo que hacen los adolescentes en las redes, en los juegos, comunicarse.

A su vez informaron sobre la prevalencia de You Tube, Facebook llevando a 5º lugar a Wikipedia y al lugar 16 a Twitter. Se encuentran pocos datos de Cuba en otros contadores, aunque se ofrecieron datos de interés sobre el nivel de conectividades en aumento en la Red de celulares y puntos Wifi.

Con su equipo de trabajo asistió Ana Audivert Coello, Coordinadora Nacional del Proyecto “Por un mundo al derecho”, quienes expusieron sobre el trabajo de la investigadora Ana Isabel Peñate sobre los derechos, realizado en 2009, “Hablan los niños y las niñas”, expusieron sus experiencias, tanto más solicitó aunar lenguajes para comunicar mejor sobre derechos, así como corresponsabilidad de saberse con derechos, al ser responsables con los derechos del otro.

La voz de los adolescentes, opiniones…

¿Qué medios y productos prefiero para saber de derechos? ¿Cómo participo en la creación comunicativa?

… Nos gustarían animados como pubertad, desde nuestro lenguaje, ideas nuevas, mayormente en primera persona.

… Quizás pudieran ser como una serie, parecida a la serie española “Física o química”, donde los adolescentes tienen sus vivencias, muestran sus problemas, conflictos, amistades, soluciones.

… El tema de los derechos se trata en programas de intercambio como “Conexión”, de la TVC con el tema de derechos. Igual nos gustarían temas como adicciones, pues el que más golpea es el hábito de fumar, pero hay otras, que igual influyen. También programas sobre la autoestima, los modos de subestimación, pero también la sobrestimación de algunos. Temas que necesitan ser tocados de modo dinámico. La revista Pionero no siempre llega a tiempo, pero puede tocar muchos temas importantes, incluido el de derechos.

… Internet ofrece muchas posibilidades, aunque no se recomienda mucho, por la conectividad que existe en Cuba, y la cantidad de cosas que hay para ver e intercambiar, distrae demasiado, sin embargo, como los videos juegos, a veces demoran en cargar y pudieran aparecer noticas que hablen sobre los derechos.

… En cualquier medio, de modo atractivo, dinámico, por ejemplo que para subir de nivel o para avanzar en un video juego se tuvieran en cuenta situaciones que muestren los conocimientos o lo que se sabe sobre los derechos.

… En las calles pudieran entregarse más plegables, carteles que aludan el tema, imágenes, etc.

… No debieran desechar la radio, porque hay adolescentes acostumbrados por la familia y escuchan radio. No debe solo ser música, sino de modo atractivo, sin mucha “muela”; ante todo programas de participación, de cualquier tema; o igual que en televisión hacer programas donde aparezcan dramatizados cortos y luego un especialista explicando conceptos o sobre el tema, pero también corto.

… Se puede aprovechar que tanto la radio, como la televisión o todos los medios se unen en internet, para ser más actuales y poner en imágenes lo que se quiere decir o uniendo todos los medios, interrelacionándolos.

… En cuanto a los animados que se hacen, tanto para audiovisuales como para Pionero o publicaciones de prensa plana, debieran ser más atractivos.

En cuanto a participación, prefieren estar siempre, poder crear en colectivo, acciones concretas, fomentar la vocación y el tema de derechos crearlo de modo que se parezca a los adolescentes, no solo con la música sino con entera inclusión.

También existe La Mochila desde los Joven Club, y donde pueden tener un espacio mayor, entre otras opciones de participación.

Muraleando, de Cámara Chica a constituir el primer observatorio de medios infanto adolescente

Para esta presentación, es mejor mencionarlo a modo de sus participantes y las palabras de uno de ellos, “yo miro la propuesta, como David, y con él hicimos Muraleando, con él seguimos al fin del mundo. Es un orgullo hacer ese trabajo; nos apuntamos”.

Junto a los estudiantes de la Escuela Secundaria Básica Rubén Martínez Villena, opinaron, hicieron de observatorio en primera persona en el taller, compartieron y enriquecieron debates desde sus saberes en la experiencia de grupo e individuo.

La producción

Aunque su nominación lo diga, las facilitadoras del Grupo Creativo  Infantil – Juvenil y Animados de Cubavisión, tal como Dely Fernández Cuello y Yanet Alfonso Valdés, fueron alma y vida de ambos días, logrando el dinamismo que requieren relatoría (Beatriz Roussó Viota y Anisley González García), facilitación y cada ejercicio, sacando el máximo de provecho a las jornadas e inteligencia adolescente para la labor de los comunicadores. Nada hubiera sido posible sin la inigualable actividad de Claudia Menéndez Henández, quien se encargó de la producción de las jornadas, hasta complacer las peticiones más difíciles para el no siempre bueno, servicio del lugar.

Duanis Mesa Aponte se encargó de las imágenes, de los detalles que casi nadie mira, pero el perpetúa con su cámara para la historia.

La moderadora del primer panel: Yirian García de la Torre, aportó datos investigativos sobre la adolescencia cuando en 2011, UNICEF y el ICRT dedicaron el año a ese grupo social importante para los comunicadores, la Convención de los Derechos de los niños/as (infanto adolescente) y sus niveles de participación en la sociedad.




miércoles, 24 de agosto de 2016

International workshop: children and comunication Cuba 2016



The Cuban Radio and Television Institute, the United Nations International Children's Emergency Fund (UNICEF) under the organization of Children’s TV and Animation Creative Group and CREATIVA: Net for Children and Adolescents’ Communication, call producers, TV, radio and NGOs’ representatives,  independent realizers, directors, writers, scripters, graphic and sound designers, editors, programmers, professors and students of cinema and cultural production, video games and web contents designers,  and all related professionals from Cuba and abroad to participate at
INTERNAT
IONAL WORKSHOP: CHILDREN AND COMMUNICATION CUBA 2016,
which will be held on October 17 to 21 at Havana on the topic “Children, diversity and communication”.
For the organizers it will be useful and satisfactory to share with participants those possible solutions to urgent problems of common interest upon children’s contents creation, production, and distribution, especially in Latin America and Caribbean. The event will be aiming the following
GOALS
·         Contribute enhancing knowledge upon production of quality content aimed to raise children’s integral development.
·         Contribute fostering better production scenario, by means of direct contact between producers and distributors, making agreements for commercialization, item, technology, and service exchanges, coproduction and cooperation.
·         Motivate increasing of quality contents by means of screening and debating quality programs.
SUBMISSIONS AND RIGHTS
Submission is totally free, and calls for entries are open since July 25 to August 31, 2016.
Participants will have right to receive the workshop program, personal badge, and speaker and/or listener certificate, the right to take part of all activities, and to receive texts or material distributed at the event.
PARTICIPATION AREAS
Participants could take place as speakers or listeners. The final selection of participants is determined by quality and relevance of the paper proposed, applicants’ profiles and their relation to the main goals of the workshop.
Presentations will take place according the submissions registered and will be organized, under agreement with those applicants accepted, in any of following forms:
  • Master class
  • Discussion rounds
  • Panels
  • Workshops
  • Free report presentations
  • Forums
  • Posters
  • Videos
SUBJECTS
Subjects around central topic Children, diversity and communication will be:
  • Current models of production management
  • Children and adolescents’ imaginaries and narratives at the new media consumption contexts
  • Communication policies for the integral development of children and adolescents
  • Training of media communication professionals through child-as-right-subject oriented methodologies
  • Social research as a support of  efficient communication with publics and the influence on their integral development
PRESENTATION NORMS
Every presentation will be registered by the following specification card:
  • Complete title
  • Specific subject
  • Author’s (or authors’) full name, (if more than one, indicate the speaker)
  • Country
  • Work site
  • Position
  • Identification number
  • e-mail
  • abstract (no more than 250 words with introduction, development (methodology and results) and conclusions)

Specs cards will be accepted until August 31, 2016 and have to be sent to the following e-mail address: infantiles@tvc.icrt.cu.

A scientific committee formed by specialists on children and communication will notify, during the first week of September 2016,  the acceptance or rejection of your application and will ask for the delivery of the complete report, poster or video and will inform the form of your presentation.

The norms for delivering final report versions are following:
  1. Written down at 1.5 spaces, Arial 12 points printing type, letter size (8½ x 11 inches) paper, upper and bottom margins 2.5 cm and right and left margins 3 cm.
  2. Total extension: 15 to 20 pages, with introduction, development (highlighting the results) and conclusions.
  3. Because of the reception conditions, via e-mail, it is begged not to overload the reports with tables nor images.
Posters or DVDs with videos should be ship to:

Grupo Creativo Infantil-Juvenil y Animados,
Instituto Cubano de Radio y Televisión,
Calle 23, No. 258, e/ L y M, Vedado,
La Habana, Cuba.



INFORMATIONS
For more information, please contact the foreign affairs officials (Tel: (53 7) 836 3435 and 836 3324)
Regla Bonora Soto
Coordinadora general
Teléfonos: 7839-2310 y 2313

Claudia Menéndez Hernández
Coordinadora
Teléfonos: 7839-2310 y 2313

You can also send your questions to infantiles@tvc.icrt.cu.

We very much look forward to your submissions.

Organization Committee
International Workshop Children and Communication